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关于常见问题形式预先核准的供应商可访问性联系

远程教育包括增长最快的交付模式在加州社区学院(CCCs)。为了提供访问所有学生和遵守联邦和州法律,远程教育类的一些组件可能需要提供字幕或副本。

远程教育字幕和转录格兰特(DECT)为CCCs提供经费和生活同步字幕和转录的提高所有学生的访问远程教育课程。进一步、DECT促进和支持感知可用资金来支持教师的努力开发高质量的多媒体远程教育课程。

重要:请注意以下语言,包括在DECT申请资助:

法规遵从性——签署这个应用程序和协议,接受赠款资金,同意申请人区,它将符合所有加州教育规范、公共合同规范,适用其他法律法规和申请人地区的政策和程序,此外,证明项目提交容许在格兰特在网站上所描述的条款。

以下是一个合格的项目列表:

• 在线课程
• 混合类(一些教学时间距离)
• 校园类利用距离方法的内容交付发展(例如,类捕获、web会议,vodcasting,播客,内容发布在一个学习管理系统)
• 数字学习对象存储库用于大学和提供数字化的内容:这些内容可以通过校园,混合,在网上,和其他交付方法

对于额外的字幕资源,请点击下图:

请注意:

如果奖项不是用于你申请的学期,结束你的合同将自动关闭这一项,资金将返回到的资金池可能授予其他大学。如果你有闲置资金的一个术语,还有字幕/转录需要,请提交一份新的申请以下术语。例如,您获得了1000美元的一个项目完成在春季学期结束前,你没有使用这些资金的春季学期。你奖将自动过期,将返回到池中1000美元的款项可能授予其他大学。如果事实证明该项目你计划在春天将推迟到秋季学期,请提交一个新的应用程序为下降