收集/分析数据和促进对话

评估完成后,下一步是收集和分析数据。自评估的目标是改进过程和程序层面,个别教师的评价,建议评估数据报部门在课程层面(而不是部分)。

如果只有一个部分的课程每学期教,一个部门可能想收集前几个学期的数据结合它在课程层面进行反思和行动计划。