经济学- 291统计方法在商业和经济学——丽贝卡·阿科斯塔

介绍

嗨,我是Acosta博士。我有一个从加州大学洛杉矶分校经济学博士学位。除了教学,我在诉讼和公用事业监管经济咨询。我曾在美国人口普查局的经济学分析的分支。我将结合实际的应用程序从当前事件和我个人的工作经验您将学习这门课的原则。请不要害怕问任何问题,我来帮助你学习。

在这门课中,你将学会收集和分析数据。统计和数据无处不在,但如何正确解释它吗?学期结束的时候,你就可以这么做的。我们将在实际统计数据和统计分析的例子。

类将通过变焦一周三个小时的讲座。两个期中考试和期末考试会通过MyLab统计每个教学大纲。课程模块按主题组织成2 - 4周,概述页面,将阐明什么是覆盖和作业或考试期间完成模块。每个模块通常包含:

从教科书阅读作业,
每周生活讲座,周二和周四,当然,12:30-1:50pm通过放大画布。还可以使用变焦的会议ID和密码登录。这些将主要是基于文本的,但也可能包括通过示例问题,讨论主题/模型/计算/测试如何被覆盖在当前模块是在现实生活中应用程序使用。
作业完成的MyLab统计平台,
在画布上,讨论作业要做

此外,将会有两次期中考和期末,所有myLab统计平台上完成。还会有实践测试myLab统计平台上可用。

还会有一个简短的分析文章,你会发现一些数据和自己做统计分析,使用工具学习在课堂上回答问题或测试一个假设。

技术要求:

您将需要r鲁西平原访问电脑稳定可靠,高速互联网连接。这可以是一台个人电脑,电脑在COC库或薄层色谱,或在公共图书馆的电脑。您将需要能够访问通过画布放大生活出席讲座和办公时间。

您将需要为该类Excel电子表格或其他程序,以及文字处理程序。你需要一个pdf格式文件阅读器。能够将文档转换成pdf格式也将是有用的。

(1)作业通过MyLab统计(2)讨论作业统计概念应用到现实生活中应用。(3)两个期中考试和期末考试会通过MyLab统计数据。(4)短的分析报告,你会发现一些数据和自己做统计分析使用工具学习在课堂上回答问题或测试一个假设。

蒂莫西·c·Krehbiel David m . Levine Mark l .贝伦森,业务统计:第一道菜,普伦蒂斯霍尔,2016年,第七版。MyLab统计数据。

你可以购买纸质文本和MyLab通过校园书店作为一个包,或者你可以购买MyLab直接从皮尔森(文本)的电子书版本通过类帆布MyLab页面。

上课前一周,我将发送所有注册的学生具体信息如何参加我的课程通过皮尔逊MyLab平台网站,包括特定MyLab课程使用ID号。

如果有一个候补名单,学生将从候补名单的顺序出现在名单上。Non-waitlisted学生将只有额外的空间毕竟候补名单学生COC-determined截止日期前提供的添加和添加类。

这门课上可以访问通过画布在上课的第一天https://coc.instructure.com。登录到画布上使用CanyonsID单点登录:

请访问了解你的在线课堂页面帮助登录到画布上,建议使用帆布和缩放。帆布聊天支持也可以24/7帆布相关问题。

检查在线教育网站关于各种主题的更多信息,可以帮助你成为一个成功的在线学生,如:考试学监,学习方式,计算机技能,为学生成功和技巧。如果这是你第一次在线课程,随时把我们在线学习准备评估来评估你的技能。

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最后更新:07/26/2021子#:423