COMS 225 -策略的论证——大卫·史蒂文森
| 课程: | 策略的论证 |
|---|---|
| 教授: | 大卫·史蒂文森 |
| 电子邮件: | david.stevenson@canyons.edu |
| 格式: |
|
| 课程长度: |
|
介绍
欢迎来到策略论证。最重要的一课你将作为一个本科大学生!这个类满足您基社盟批判性思维转移的要求。这将满足的四大转移到CSU所需的类。您将学习技能将帮助你人际关系,在学业上,在你的职业领域。
这是我的34年人类传播学课程在大学的教学。我已经教了超过13000名学生在我的职业生涯。这也是我23年全职教员在COC。我任教7高等学校,包括加州州立大学奇科和多个社区学院在北部(11年我教在加州北部)和加州南部。我有经验在传播学学科教学。我的注意力是近年来公共演讲和辩论和辩论。
和你一样,我参加了两个社区学院。帕萨迪纳城市学院和孤峰社区学院。我完成了我所有的通用传输在社区大学。
我有一个大众传播学士学位主修广播和电视广播。我有一个辅修心理学。
我认为人类传播学硕士学位为重点在修辞和公共地址。本人毕业于硕士教学计划在公众演讲。度都是来自加州州立大学奇科。
我喜欢我的工作,我的机构,我的同事,但最重要的是,我的学生。我对于你有很高的期望,希望你能给你的最大的努力,在班上名列前茅。
我们总是在这些课程实现伟大的事情。您将学习、分享、成长,保持前进。为自己设定较高的目标。努力和毅力实现这些目标。我们也有很多的乐趣。
课程描述
这是一个在修辞/说服/论证。作为一个通用逻辑转移课程,您将学习基本的逻辑和逻辑论证从人际交往的角度来看。您将学习希腊精神的原则,感伤,标识。强调正确的有说服力的信息建设。最后,总体目标是让你拥有必要的工具是一个强大的重要思想家,演说家和作家。这门课将帮助你准备下一个层次的教育……大学。
在这门课中会发生什么
首先,当然是承载和我指示前八周。有很多材料覆盖在这短的时间内。
第二,我们首先将期中考试。
第三,我们将有6 - 8周的宣传展示。学生来说,这是一个难得的机会,因为你们每个人将有一个15 35分钟窗口展示你的论点在一个有争议的社会、文化、或政治问题。我们做两天,和往常一样的30名学生这学期将一大块。
第四,你将有一个短3 - 5页中期论文编辑评论。由于一周左右9左右。
最后,你的期末考试是一个文章分析一篇观点文章我的选择。在本文中你会证明我的知识,和应用,概念教的课程。
参与是必需的,有无限的额外的信用。
额外的信贷不能用于代替丢失的任务。所有的作业必须完成。
类是一场马拉松,不是短跑。一开始你会引入复杂的主体材料。但随着课程的进展,概念和材料将成为更好的理解我们付诸实施了。当我们完成你将离开知识和技能将使你除了你的同行。
你需要一台电脑(s)帆布/缩放/网络准备好了。
最后,我们学到很多东西,我们玩得开心。
类型的评估
看到教学大纲和课程课程/目录。
一个宣传演讲
多项选择期中考试
中期社论批评纸
最后的评论文章分析(最终)
参与
额外的可用信用
教材信息/链接ZTC教科书
教科书标题:倡导和反对派:介绍论证
Rybacki和Rybacki
第七版培生/阿林和培根出版商。
阅读教材是必需的。但不买一个新副本。书中的概念与我们已经有几千年了。在这个领域的大部分概念使用来自几千年前编写的一本书,“修辞”,亚里士多德。因此,找到一个使用Rybacki书的副本。我相信你可以找到一个免费的pdf版本的书当进行深度搜索。没有意义在为这本书支付全价的概念不改变。5日、6日或7日版是很好使用。没有什么新的主题。
这本书是复杂的大词。如果有必要,附近有一个字典查找那些大单词的含义。然后建立你的词汇量。
其他相关课程信息
由于这是一个远程/ DE(远程教育)我们将使用帆布和缩放。每天我将创建变焦会议。这是一个同步的过程。意味着我们将每天见面变焦格式。我需要看到你,在你的演讲的日子里,我们都将需要看到你发表演讲。因此,如果你有技术问题需要解决。我们的技术人员来帮助你。请利用这一点。
我需要你在画布上或通过电子邮件与我沟通。这些都是很不寻常的时间和环境。随时告诉我,发生了什么问题或出现问题。
我希望你每天都是在课堂上。如果你错过一天,你将错过重要的类的信息,或者想念一个对话框的类的一部分。随时告诉我!工作负载并不重,但它被推后。你的演讲将在第二学期的一半。宣传演示可能比你想象的更难和更费时。所以时间管理是必须的。
你的演讲和论文研究的基础。我强烈建议你熟悉我们的网上数据库在图书馆。你很可能会使用一些。
这16周课程,因为我之前说的,一场马拉松,而不是短跑。集中精力,积极。这是一个伟大的方式来完成一个大4转让课程需要你进入大学。
额外的资源
帆布
这门课上可以访问通过画布在上课的第一天https://coc.instructure.com。登录到画布上使用CanyonsID单点登录:
- CanyonsID用户名是你的COC的学生电子邮件地址(例:username@my.canyons.edu)
- CanyonsID密码是你的COC的学生电子邮件密码
请访问了解你的在线课堂页面帮助登录到画布上,建议使用帆布和缩放。帆布聊天支持也可以24/7帆布相关问题。
在线教育
检查在线教育网站关于各种主题的更多信息,可以帮助你成为一个成功的在线学生,如:考试学监,学习方式,计算机技能,为学生成功和技巧。如果这是你第一次在线课程,随时把我们在线学习准备评估来评估你的技能。
学习中心(TLC)
TLC提供免费在线辅导资源COC学生!
学术住宿中心(AAC)
亚博是专业买球大学的峡谷AAC为符合条件的学生提供教育服务和访问记录残疾在COC打算追求课程的人。各种各样的项目和服务可用的支付符合条件的残疾学生有机会全面参与大学项目和活动的所有方面通过适当和合理的住宿。关于他们的服务访问的更多信息学术适应中心网站。
在线咨询
咨询部门提供网上预约。你可以通过访问安排预约在线心理咨询网站。顾问可以帮助你制定一个计划来实现你的教育目标以及建议你在选课和登记。
管理的压力和心理健康
亚博是专业买球大学的峡谷关心你的情绪和身体健康。了解更多关于保密的学生服务的范围广泛,包括免费的心理咨询和心理健康服务在此期间参观学生健康和健康中心的网站或拨打他们:661-362-3259。
国家自杀生命线的电话号码是1-800-273 - 8255(谈话)。请叫它如果你或你认识的人有自杀的想法或者是陷入严重困境——它可以挽救别人的生命。
还可以使用危机文本行:文本“勇气”到741741年。它是免费的,可用的24/7,和保密。
退伍军人资源中心
峡谷退伍亚博是专业买球军人的大学资源中心是一个部门在学院学生服务部门,旨在帮助退伍军人和退伍军人家属申请大学的峡谷、参加类和请求VA教育或职业福利。更多信息请访问退伍军人资源中心网站、电子邮件veterans@canyons.edu或电话(661)362 - 3469。
图书馆
的图书馆提供在线和现场研究帮助生活,获得全方位的电子资源和支持课程的物理材料,个人和团体研究领域,以及更多!
最后更新:08/06/2021子#:464